为进一步提升学生组织成员新闻稿撰写能力，规范新闻稿件写作流程，提高工作效率，数学学院学生组织于3月20日在一号教学楼B335开展新闻稿撰写专题培训活动。本次培训面向学院学生组织12个部门，各部门1名副部长及2名干事参加。培训以“理论为基、实践为用”为主线，通过“精讲要点+限时撰写+现场指导”的融合模式，系统强化学生组织成员的新闻采编技能。

培训伊始，新媒体中心陈文熙介绍了本次培训的具体流程，从新闻稿的结构搭建入手，详细讲解了标题、导语、主体和结尾的写作要点并明确了新闻稿写作格式规范。为巩固学习成果，培训会设置“限时撰写+现场指导”环节，参训成员以“数学文化周”“庆祝建院40周年”“数学创意工坊”三个活动为背景，分组完成新闻稿写作。写作环节结束后，新媒体中心副部长针对各组稿件进行现场指导，重点围绕标题吸引力、导语信息量及叙事逻辑进行系统性进行标注批注，对普遍存在的标题泛化问题，指出需结合活动特色注入关键词；对于部分导语缺乏核心信息的情况，强调需在首段嵌入参与规模、活动亮点等数据与细节，避免流于空泛。

参会成员随即进入修改环节，针对指导意见调整稿件架构。经过数轮调整后，稿件逐渐显现出鲜明的活动特质与情感张力。最终提交的稿件在保留新闻规范性的同时，展现出更具传播力的叙事层次，实现了写作规范与创作灵感的有效平衡。

本次培训会是数学学院推进学生组织专业化建设的重要举措，通过“精讲要点+限时撰写+现场指导”三维赋能，切实提升学生骨干的新闻敏锐度与写作规范性。未来，学院将深度聚焦学生组织成员成长发展，精心策划并持续推进系列培训会，全方位赋能学院宣传工作，为讲好数学故事、传播学院声音提供坚实保障。

撰稿：朱欣语

初审：王亚东

复审：李钰茜

终审：郑延亮